学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。
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学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到初步客观的评价。
学前儿童自我评价的特点表现为从对自己（）的评价到对（）的评价。
学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。
如何促进学前儿童自我意识的发展？
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自我认识是学前儿童（）发展的基本内容之一。
以下属于学前儿童发展评价类型的是（）。
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以下属于学前儿童生理发展评价范畴的是（）。
学前儿童发展评价的对象强调（）。
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