在中国近代教育史上,()是洋务学堂兴起的标志,被视为近代中国新教育的开端。
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我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺,未来10年儿童发展纲要将以()为重点,从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域,提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。
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从课程变革和实施的角度看,基础教育课程改革关于学习方式改革的目标中至少包含下面几个方面的含义。()
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从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和教学目标。
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从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和()目标。
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从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和()目标。
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试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。
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请从基本类型和职能两个方面对教育行政集权制和分权制进行比较分析。
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比较传统课程与新课程改革目标,谈谈你对新课程的看法,分析课程发展的规律。
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