A儿童心理发展两个阶段之间的转折时期
B儿童对某种外界刺激特别敏感,某种心理现象形成发展特别迅速的时期
C儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
D小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期
发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离()。
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()是指个体心理发展过程是由一个特定的发展阶段组成的。
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发展的连续性是指个体心理发展是一个开放的、()过程。
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发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个()组成的。
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发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的()、()等,从而构成个体间心理发展的不同。
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个体能以积极有效的心理舌动,平衡正常心理状态,对当前和发展着的内外环境保持良好的适应说力是指人的()
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()主要是指同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立起来的一种人际关系。
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精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段,其中5个阶段属于儿童期发展,分别是指:()成年早期、成年中期、成年晚期。
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个体能以积极有效的心理活动,平衡正常的心里伏态,对当前和发展着的内外环境保持良好的适应能力是指人的()
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