A培训对象培训的需求度;
B培训目标定位是否准确;
C培训所针对的岗位与培训对象是否匹配;
D培训对象的个人差异。
在培训教学系统设计中,教材选择要体现教学目的.做到内容丰富、具有针对性、实用性,更应注意要具有较强的()。
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培训教学系统设计中,教材要精心选择并能够体现教学目的,做到内容丰富、具有针对性、实用性,更应注意要具有较强的()
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培训班前期准备工作中的培训场地设施准备工作要特别注意两个大问题:一是(),满足形象教学和实训的需要:二是要注意交通条件和时机的选择。
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要做到培训项目的科学性、规范性与可操作性,需要做()工作。
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培训教材与具体培训过程中的培训目标、培训对象和培训组织形式密不可分。
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搜集资料时要注意界定素材的(),根据职业培训项目目标的需求确定内容,并归纳整理分类,以备编排选用。
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()应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同,设计出不同的教学计划,安排不同的教学进度,选择不同的教学方法和教学媒介。
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培训方案主要包括培训目标、()、培训内容、()、培训需要采用的设备和材料、培训时间与地点等。
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培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求,其次确立教材的层次和结构,然后(),最后形成编写方案。
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