欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。

古希腊斯巴达教育比较重视（）

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雅典教育和斯巴达教育是（）的教育体系。

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（）和（）是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。

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关于古代斯巴达教育的论述，错误的是（）。

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我国奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）属于德育内容。

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“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”这一条是关于德育工作的规定，体现了国家对德育的重视。

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（）教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

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（）教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

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19世纪中叶，根据当时社会经济发展的行业要求，提出了较为系统的课程理论，对欧洲教育发展产生了重大影响的英国教育思想家是（）

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