A平等权
B人格尊严权
C隐私仅
D名誉权
()是教师分别对个别学生进行教学的形式,这是最早的教学组织形式。
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()是教师分别对个别学生进行教学的形式,这是最早的教学组织形式。
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教师的教学策略可以分为以()、以学生为中心的教学策略和个别化教学等。
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一位教师在教学开始前,为了了解学生的起点能力,摸清学生的现有水平个别差异而进行的测验属于()。
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教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()
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个别教学强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。
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课堂上,如果出现个别学生破坏纪律现象,你作为教师,该如何针对原因,妥善处理?
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学生集体既是教育的对象,有是教育的手段,因此,教师要善于组织学生集体,把注意力放在集体工作上,不要只放在个别学生身上。
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“教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”,这个观点违反了“观察的原则”中的()。
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