单选题
A能够不拘一格地进行发明
B善于从不同角度考虑问题
C具有很高的智商和学业成绩
D思维具有明显的批判性
正确答案
答案解析
略
相似试题
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括下列哪一项不一定是创造型超常儿童的特点？（）
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不拘一格地进行发明创造，思维具有流畅性、灵活性、新颖性、批判性等特征，不一定具有很高的智商和学业成就，这是（）超常儿童的特征。
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以下关于超常儿童的描述，正确的是（）
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下列属于超常儿童的典型特征的是（）
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下列哪一项不是超常儿童的典型特征？（）
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在幼儿园中，教师为一般幼儿提供有关星星、月亮、太阳的普通知识，而为超常儿童提供有关自然科学的较复杂的系统知识，甚至天文学的知识。教师针对超常儿童采用的教育策略是（）
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不属于美国学者推孟归纳出来的超常儿童特征的是（）
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领导型超常儿童不一定具有以下哪一项特征（）
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下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）
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