不属于美国学者推孟归纳出来的超常儿童特征的是（）

下列属于超常儿童的典型特征的是（） 

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领导型超常儿童不一定具有以下哪一项特征（） 

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简述超常儿童的三大典型特征。

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下列哪一项不是超常儿童的典型特征？（） 

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（）超常儿童的典型特征表现在阅读和写作能力的优异。

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有一个好体质，有好的学习成绩，有多方面的兴趣，情绪稳定，有较强社会适应力是美国学者（）对智力起步儿童共同特征的概括。 

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超常儿童的典型特征不包括（） A.身体早熟 B.智力早熟 C.坚持按自己的方式行事 D.掌握欲极强

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不拘一格地进行发明创造，思维具有流畅性、灵活性、新颖性、批判性等特征，不一定具有很高的智商和学业成就，这是（）超常儿童的特征。

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对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能，这往往是下列哪一类型超常儿童的特征？（） 

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