A物品失认训练方法
B听觉失认的训练方法
C形态辨认障碍训练方法
D空间关系辨认障碍训练方法
E地形方位辨认困难训练方法
物品失认症的训练方法是()
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失认症的训练中,"用门铃附加闪灯代偿"属于()
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失认症的训练中,"通过梳头来辨认梳子"属于()
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失认症的训练中,"面对镜子自画像、梳洗等"属于()
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失认症的训练中,"双眼在视野范围内不断变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练"属于()
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失认症的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’,‘请站在桌子与床之间’"属于()
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失认症的训练中,“如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了?’的纸条”属于()
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失认症的训练中,“告诉患者及家属存在的问题,外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片,以防丢失”属于()
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失认症的训练中,"在ADL训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,活动前先背出步骤,以指导动作"属于()
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