A前者是不自由的,后者是有限制的
B前者是有限制的,后者是自由的
C前者是主动的,后者是被动的
D前者是被动的,后者是主动的
游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于()
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游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是()
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游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是()
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游戏和游戏治疗在活动时间上的区别在于()。
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在游戏治疗中的治疗期,设计适合儿童的治疗目标可以分为()
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治疗者带儿童进入游戏治疗室后,错误的做法是()
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()认为,游戏是心理分析所必需的基本要素,他于1919年将游戏直接用于儿童心理治疗。
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治疗者带儿童进入游戏治疗室后,不适当的做法是()
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游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡,帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的游戏治疗学家是()
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