校长问责制的特征是（）
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校长问责制的程序包括（）﹑调查核实、处理或制裁，申请复核等环节。
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实行校长负责制后，校长应有的办学自主权有（）。
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20世纪50年代和60年代校长负责制的优缺点有哪些？
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校长负责制的核心是校长全面负责。
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问责制中“外主体”不包括（）
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实行校长负责制后，校长和教代会应怎样实行关系互动？
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校长负责制的含义是什么？
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校长负责制的性质是（）
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