2岁7个月至3岁婴幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时（）。

1岁7个月至2岁婴幼儿已会说出许多卡片和实物的名称，很有成功感，并对卡片的名称进行（）。

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（）幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单的问题。

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2岁7个月～3岁是幼儿阅读行为（）阶段。

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3-6个月的婴幼儿，（）更加发展，更加偏爱有意义的物象，如喜欢注视母亲以及喜欢的食物或玩具。

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1岁7个月～2岁是幼儿阅读行为（）阶段。

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2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。

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2个月的婴儿喜欢看颜色鲜艳的物体。

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1岁7个月～2岁，环境中的卡片以类的形式出现，潜移默化地对幼儿进行类的教育，可以帮助（）的初步形成。

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婴幼儿喜欢看色彩鲜艳的图像，但对物体大小没有深度知觉。

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