课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料，回答以下问题： （1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 （2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。
简答题查看答案
在教学过程中如何处理好发展智力与掌握知识之间的关系？
简答题查看答案
有人说"启发式就是问答式"，也有人认为"启发性的关键就在于教师主动性的发挥"，而更多的人则是感到困惑："在教学中为什么总是启而不发？"问题：你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性原则？
简答题查看答案
联系实例，谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
简答题查看答案
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）
单选题查看答案
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。
单选题查看答案
结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。
简答题查看答案
以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。
单选题查看答案
根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。
简答题查看答案