单选题
A更高层次
B最高层次
C高一层次
D较低层次
正确答案
答案解析
普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是高一层次的课程。
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普通高中阶段的美术教育是面向（）的国民美术教育。
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简述九年义务教育阶段美术课程的价值。
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义务教育阶段美术课程的总目标是什么？
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美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于（）。
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下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。
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“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。
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新课标中，模块"绘画·雕塑"是在义务教育阶段美术课程中的（）学习领域基础上的进一步提高与拓展。
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怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块？
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