A第一学段
B第二学段
C第三学段
D第四学段
简述九年义务教育阶段美术课程的价值。
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下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是()。
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“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。
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新课标中,模块"绘画·雕塑"是在义务教育阶段美术课程中的()学习领域基础上的进一步提高与拓展。
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
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普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接,又具有自己的特点,是()的美术课程。
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》中如何划分学习领域?
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义务教育阶段美术课程的总目标是什么?
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。
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