A概念
B表象
C图式
D产生式
我们如果口渴了就找水喝,出汗了就需要毛巾,这类决策的知识表征方式是()
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根据弗勒的阶段分类,幼儿教师专业成长可归纳为三个阶段,“儿童喜欢我吗?同事喜欢我吗?领导是否觉得我干得不错?”属于()
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儿童在日常生活中已经能分别你、我、他,上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过()
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本我是个性结构中最原始的部分,包括一些生物性或本能性的冲动,弗洛伊德认为本我遵循()。
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成长性需要不同于缺失性需要之处在于()
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由于个体的内在的需要引起的动机称作()。
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马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为缺失需要的有()。
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如果一名学生的生理年龄为10岁,而智力年龄为11岁,那么他的智商是()。
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根据动机产生过程中需要和诱因哪一个起主要作用,动机可分为()
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