对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（）。

选择不同年龄的群体为研究对象，在短时期内重复观察这些对象，是（）设计。

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在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（　）。

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在某一特定时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫（）。

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在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是（）。

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发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。

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在2015年10月对某城市30所中学初一、初三和高二的25000名学生进行智力测验，以考察不同年龄青少年思维发展的特点。该项研究是（）设计。

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从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时，才可以比较。

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心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是（）。

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遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激，反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力，被称为（）。

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