A文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平
B教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代
C家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代
D教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
文化水平对教育的影响是什么?
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国外早期儿童教育课程的多元文化方向的发展主要表现为将多元文化的影响“注入”课程和活动设计之中,如对少数民族的儿童进行双语和二元文化的教育,鼓励各个民族群体培植他们自己的文化,并成为懂两种文化的人,从而建立文化民主。
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乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的()原则。
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文化对学前教育的影响是什么?
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我国传统文化对教育的影响是什么?
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家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中,家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心,对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
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教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
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教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
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简述文化大革命对学前教育的破坏。
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