A为加强和改进师德工作提供制度保障
B为加强和改进师德工作提供新的工作途径
C为加强和改进师德工作提供有效的工作机制
D有利于处理好教学与科研的关系
构建科学合理的高校师德考评制度,能为进一步加强和改进师德建设()。
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高校师德教育的规章制度包括的层次有()
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高校师德制度建设立足的第一个层面必须是()。
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高校师德制度建设应立足三个层面,它们是()。
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长期以来,我国高校师德建设缺乏明确的制度规范,内容变化莫测,主观随意性大。
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健全师德考评机制是新时期师德建设的新走向。
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高校师德考核结果要作为对教师的资格认定,专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据,严格执行()。
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对师德进行考评的内容包括()。
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()是加强高校师德建设的永恒主题。
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