对教师职业荣誉认识有误的是（）。

对教师职业幸福认识有误的是（）。

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在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是（）

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教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

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教师职业荣誉的作用表现在以下方面（）

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教师的职业荣誉观，要受到（）的积极影响。

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教师职业荣誉的主要表现形式有（）。

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高校教师树立正确的职业荣誉观，就要做到（）。

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高校教师必须树立正确的职业荣誉观，要做到（）。

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从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。

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