A对
B错
刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境()
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一堂课的成功与否,归根到底要看教学效果。
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在矫正教育教学中上好一堂课的基本要求有哪些?
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上好一堂课的标准就是看是否完成大纲规定的教学任务。
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在一堂课的教学中,教师指导行为的有效性主要看教师()
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上课是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。试论述上好一堂课的基本要求。
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评课首先要分析(),因为它是教学的出发点和归宿,它的正确制定和达成,是衡量一堂课好坏的主要尺度。
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案例:“惯性”概念的教学 新课程对概念和规律的教学,要求不能像以往那样机械地进行教学。但在“牛顿第一定律”这一节的教学中,一位老师却花了很长的时间讲述“惯性”的概念,并让学生在书本上划出来,然后再进行理解性的记忆。几分钟后,他开始提问了,什么叫惯性。同学们都很紧张,只有个别学生愿意回答。老师觉得这个很简单,就叫了一位平时颇为头痛的学生,让他来回答。不料这位学生一站起来就问老师:“老师,如果我们居住的地球停止运动了,那么地球上将会出现什么现象?”这下,班级的气氛一下子活跃起来了,大家交头接耳的讨论起来,老师见课堂秩序一下了乱了,就大声呵斥:“谁问你这个了,我是让你复述概念。” 请结合生成性课程资源对这位教师的做法加以评论。
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在地理课上,地理老师用地球仪做教具进行教学,体现了()教学原则。
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