苏化阶段：（）“美是客观的吕荧”，（）“美是主观的”，（）“美是主客观的统一”，李泽厚“美是客观性和社会性的统一”

中国美学发展的几个阶段：第一阶段：引入与综合时期（）；第二阶段：苏化时期（）；第三阶段：实践美学时期（以李泽厚为代表）；第四阶段：后实践美学时期；

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加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。

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间歇法制水煤气的六个阶段工作循环是（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段。

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培训理论教学过程包括：准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和（）阶段等几个阶段。

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霍尔结构体系中，按时间维可以划分为规划阶段、设计阶段、研制阶段、生产阶段、安装阶段、运行阶段和（）阶段，

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心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。

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厌氧处理污水分解阶段分为（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段。

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历代学者的汉语研究可以分三个阶段，第一阶段是（）的阶段，第二阶段是（）的阶段，第三阶段是（）的阶段。

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完整的安全性评价，通常分五个阶段进行，即（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段和（）阶段。

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