团体测验的优势在于（）。

如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）。

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一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。

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检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（）。

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在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。

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确定可以接受的信度水平的一般原则时，当信度值为（）时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能做团体比较。

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样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（）。

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样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，是的测验对于不同的团体距用不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（）。

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在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备（）的条件。

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（）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。

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