A新授课
B复习课
C练习课
D实验课
E测验课
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
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把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
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把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
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一节课中最基本的组成部分是()。
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在一些农村教学点,教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。
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根据一节课所完成的任务,课的类型可以分为()。
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根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。
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课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称为即时教学设计。课堂教学设计一般由()来完成。
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在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()。
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