校本课程是由（）提出的

校本课程开发，简称SBCD，最早由菲吕马克等人在1973年的一次国际研讨会上提出的。

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（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。

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校本课程开发是以-------为核心，他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。（）

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校本课程是学校自己组织的活动课程（）

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从课程管理的角度看，校本课程体现了课程管理的（）。

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课程专家是校本课程开发的关键性因素。

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校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。

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校本课程、国家课程、地方课程各自的优势、劣势以及三者的关系。

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校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。

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