A自然情境中的观察
B实验室中的观察
C参与性观察
D结构式观察
有明确目标、问题和范围,有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是()。
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观察纪录的方式有频率记录、等级记录、行为核查记录、()、()。
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教育观察研究的记录方法有哪些?请结合实际谈谈如何运用?
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如果要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题,可能有以下三种研究思路: (1)称书包; (2)课堂观察; (3)问卷调查。 试分析这三种研究思路的优势,并提出你自己的研究设想。
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某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究,教师们运用探究式对学生进行教学,促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况,可能有下面三种观察思路: (1)结构式观察; (2)非参与性观察; (3)时间取样观察法进行听课, 试分析这三种方法的优劣,并提出你自己的观察设想。
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教育观察研究,根据观察的方式可分为()。
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简述教育观察研究的基本特点。
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教育观察研究的记录方法主要包括()。
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教育观察研究的基本特点()。
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