（）就是全员参加，即全体员工一起，共同站在每个人的立场与工作岗位角度，主动发掘其所在作业场所中可能发生的一切危险因素，以无事故和无疾病为目标，共同努力做到预先推进安全健康的管理。

企业全员安全教育是面向全体干部、（）的定期安全教育。

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采取多种形式的（）活动，引导全体从业人员的安全态度和安全行为，逐步形成为全体员工所认同、共同遵守、带有自已单位特点的安全价值观，实现法律和政府监管要求之上的安全自我约束，保障企业安全生产水平持续提高。

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杜邦企业安全文化建设过程可以使用员工安全行为模型描述四个不同阶段，即（　）。

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某日，一大型商业文化城发生一起接线盒电气阴燃事故，过火面积0.5㎡，商场人员由于应急处理得当，未造成大的经济损失。事后，公司领导根据这起事故，发动公司全员开展了全方位、全过程和全天候，为期3个月的火灾隐患排查及整改工作。这种安全管理做法符合（）。

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某日，一大型商业文化城发生一起接线盒电器阴燃事故，过火面积0．5m2。商场值班人员由于应急处理得当，未造成大的经济损失。事后，公司领导根据这起事故，发动公司全员开展了全方位、全过程和全天候，为期3个月的火灾隐患排查及整改工作。这种安全管理做法符合（）。

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企业安全文化是企业在长期安全生产和经营活动中，逐步形成的，或有意识塑造的为全体员工接受、遵循的，具有企业特色的（）、安全生产和奋斗目标，为保护员工身心安全与健康而创造的安全、舒适的生产和生活环境和条件，是企业安全物质因素和安全精神因素的总和。

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天津港保税区、空港经济区内生产经营单位参加区安监局组织的安全生产标准化基本要求考评，考评结果原则上设定五级，即（）、（）、（）、（）、（）。

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分包企业必须设置专职安全员，配合分包企业负责人搞好安全生产。人数超过（）人时则必须增设专职安全员，协助项目部专职安全员搞好施工现场安全工作的监督检查。

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造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可归结为四个方面，即技术原因、教育原因、身体和态度原因、管理原因。针对这四种原因，可以采取三种防止对策，也就是所谓的“3E”原则。这“3E”分别是指（　）。

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