儿童思维具有内化性、可逆性、守恒性等特性的阶段是具体运算阶段
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相对于机械记忆，学生已经主导性地利用意义记忆的阶段是（）。
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皮亚杰把个体思维发展过程划分为哪几个阶段？（）
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第二节英语课已经开始了，小刚还在想第一节语文课老师讲的故事，这说明小刚的注意（）比较差。
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发散思维和集中思维的关系是什么？
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直观动作思维是儿童的思维特点。
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（）是抽象思维和形象思维的基础
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思维的特征是间接性和（）。
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“脑筋急转弯”是训练（）思维的良好途径。
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