引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有（）。

课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件，一般说来，教学中的偶发事件和意外情况可分为三类：第一类属于课堂纪律方面的问题；第二类属于学习方面的意外情况。学生会进行质疑问难，发表种种看法，或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动……第三类属于外来干扰，分散了学生的注意力。 谈谈你对这三种情况的处理措施。

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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在_____、课堂教学过程和三个方面。

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教师在学生出现问题行为后，使其重新集中注意力，恢复课堂秩序的方法是（）。

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某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属于（）。

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座位在课堂中并不是一个主要因素，教师可以随意安排学生的座位。（）

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季洛特指出有效的课堂管理策略中最重要的因素是教师的（）。

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教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）

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实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是（　）

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班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。

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