20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括_________、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。

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披头士乐队（TheBeatles，又译甲克虫乐队）在20世纪60年代引领了轰轰烈烈的，被美国称为“英国入侵（BritishInvasion）”的音乐文化入侵浪潮。该乐队擅长的音乐类型是（）

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20世纪60年代末，美国参议员在提交国会议案中称：“我们是要合理使用我们手中的黄金了。”同时期，西欧主要国家领导人也讲：“我们要充分利用我们手中的黄金。”材料表明（）

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20世纪60年代开始，法国展开了一系列令美国人不满的活动：命令舰队拒绝参加北约的军事演习；调整与苏联的关系；与中国建立外交关系等。这说明法国政府（）

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在国外，20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的（）。

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20世纪60年代，美国前国务卿杜勒斯攻击不结盟是“一种不道德的近视的概念”，苏联也预言这个运动“像走钢丝一样长不了”。这些现象说明了不结盟运动（）

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特朗普制是由美国教育家劳伊德•特朗普在20世纪50年代创立的。（　）

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罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为（）。

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20世纪60、70年代韩国、新加坡和西亚产油国在经济发展上都（）

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