A非资本主义发展道路
B“东亚模式”
C“西欧模式”
D“拉美模式”
独立后的发展中国家教育改革的措施有()
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独立后的发展中国家在改革学制时,将()和()组成为连续的学校教育结构。
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发展中国家取得独立后,相继提出了()等口号.
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哪一年被称为非洲独立年?有多少个国家取得独立?
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经济的发展需要一个独立而有威信的政府,但是近代中国政府却不是这样()
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“东亚四小龙”经济发展取得重大成就的原因有()。
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独立后的拉美国家经济、政治局面的特点是:()
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简述多数国家通过和平斗争方式取得独立的原因。
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有学者认为,改革开放前新中国经济发展的模式仅有两种典型发展战略模式,即“一五”建设模式和“大跃进”模式,前者的实质是()
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