单选题
A压力指标
B状态指标
C响应指标
D信息指标
正确答案
答案解析
略
相似试题
小学儿童入学的头几年，对于成就需要的发展尤为重要。
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20世纪70年代美国教育学家马丁？特罗将高等教育发展分为三个阶段，精英化化阶段是指其大学适龄人口入学率为50%以下。
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朱熹将受教育过程分为两个阶段，小学和大学，大学的入学年龄为（）。
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城区幼儿按家庭住址、所在幼儿园地址和小学施教区由教育局统一划分到小学入学。
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美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准，（），以及资格证书三方面
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（）的颁布是美国立法史上的一个里程碑，大量教育经费的投入，有利于教育质量的提高，并使小学的入学率迅速提高，中等教育普及速度也大大加快。该法令对培养美国科技人才也产生了巨大作用，成为至今美国教育的根本大法。
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德国职业教育中，（）一般招收实科中学毕业生或具有同等学力者入学，修业年限为两年，学生毕业时将获得进高等专科学校的资格。
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依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是（）
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成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办的小学、初中不得以考试方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。”
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