以社会性为主线的游戏发展阶段分为（）

以认知为主线的游戏发展阶段分为（）

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以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段或水平有（）。

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以社会性为主线的学前儿童游戏的发展的不同阶段或水平有哪些？

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简述以认知为主线的儿童游戏发展水平的演化进程？

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简述以认知发展为主线的学前儿童游戏发展的几种水平。

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简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的三种水平。

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以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于（）岁幼儿的特点。

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（）是根据智育任务，以增进知识、发展智力为主的游戏。

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象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主，0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。（）

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