科学精神气质中的（）原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。
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20世纪是科学化教学论的（）。20世纪前教学论研究的重心是宏观的教学哲学层面，20世纪后研究重心还包括微观的“（）”。
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科学哲学家库恩将科学发展划分为（）时期和革命时期。
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科学与技术的区别在于（）
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科学研究的根本特征在于（）。
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实施儿童科学教育的原因在于（）
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科学研究最主要的特点在于（）
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科学研究重要特点在于（）
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新科学革命对教育提出了哪些挑战？请联系实际加以说明
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