科学研究的根本特征在于（）。

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

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学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）

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数学方法根本特点在于撇开研究对象的其他一切特性，只抽取出各种量、量的变化及各量之间的关系。

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教育（科学）研究的本质特征是（）。教育科学研究的目的在于（），解决重要的教育理论和实际问题。

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（）包括了许多领域的研究，它是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。它的根本目的在于寻找自然现象的来因。

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教育研究的本质特征在于教育理论与实践的创新，主要表现在对未知的探索，对原有（）；（）及研究方法有所突破。

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秘书调研工作的根本宗旨在于（）

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课程改革的根本（依托）在于（）。

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教师主导的根本任务在于（）

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