A学习动机
B学习需要
C学习态度
D学习方法
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。
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激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。
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学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是()。
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学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。
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把一系列有关信息组成特定序列,通过学习并下意识地吸收,达到激发内在潜力,促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是()。
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个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()
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()是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
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通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。
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通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是( )
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