单选题
A“发生了什么？”
B“为什么会发生这种现象？”
C“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”
D“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
正确答案
答案解析
略
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研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。
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