A这次参与调查的学员只占该高校学生的很小一部分
B第一组学生来自法律系
C这次调査所采用的测试题不能涵盖《知识产权法》的全部内容
D对《知识产权法》的掌握程度的测量不能仅凭一次测试来决定
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()
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教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。
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教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
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为了巩固所学知识可以要求学生适度进行“过度学习”。
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()是通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能,养成良好的劳动态度和劳动习惯。
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老师提取作业中的隐性信息,根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况,了解学生学习中存在的深层问题,从而采取有效措施促使学生正确地理解概念,全面地掌握知识,并形成有关技能属于()。
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学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的,为了让学生易于理解新知识,要求导入要具有()。
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