A对
B错
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。
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当学生发生过错行为之后,教师调适和控制自己的情绪,主动调节心态,避免体罚或变相体罚学生。调适的方法不合理的是()。 ①使自己心里平静镇定,不浮不躁,避免产生情绪冲动 ②提示自己:学生出现过错是偶然的,不是必然的 ③提示自己:体罚对教育是无效和违背法规的的 ④提示自己:学生对自己的过错认识需要一个过程
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在教学研究中,使教师受益最大的环节是()
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中学教师使领会课程标准的能力具体体现在哪些方面?
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教师教学反思的方式有哪些?
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教师尊重学生家长的正确方式包括()。
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教师教学反思的方式有()、()、()、()。
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教师对学生实际锻炼法的方式有哪些?
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教师依据一定的道德评价标准,通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式,是教师职业道德评价中的()。
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