试论述学前儿童社会教育与其他领域课程的关系。
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关于学前儿童科学教育过程和结果的关系的论述,正确的是()
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论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。
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学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的()和()的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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学前儿童的成长过程是由“()”成长为“()”的过程。
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举例论述学前儿童文学活动设计与组织地四个层次。
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美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能;教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。
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学前儿童美术教学活动的描述阶段?
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学前儿童美术欣赏的主要意义在于()
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