“熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为（）

熙宁兴学运动中，新创设的太学升学方式是（）。

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“三舍法”是（）在熙宁兴学期间创立的，是对太学的一种改革

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宋代先后出现过三次兴学运动。第二次兴学运动是（）在宋神宗熙宁年间主持的，史称“熙宁兴学”。

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王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施（）

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熙宁兴学中，科举考试所采用的主要方法是（）。

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熙宁兴学中被颁布定为全国学校的教科书的著作是（）

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北宋的熙宁、元丰兴学的主持人是（）。

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熙宁兴学是由主持的（）

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熙宁兴学的一个重要内容就是编撰（）作为统一教材。

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