多选题
A设施环境
B时空环境
C组织环境
D物理环境
E教学环境
正确答案
答案解析
略
相似试题
座位编排方式不会影响到学生的学习效果。
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活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式、教学方式和评价上有什么不同？
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质数与合数这两个概念从外延上看是（）
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从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成（）
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从工作性质上看，幼儿园工作计划可分为（）
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从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成物理环境因素和（）
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教师在评价学生时可以尝试一些新的评价方式， 除了鼓掌、发小红花、贴小五角星外，还可以尝试减少作业量、免做作业一次、坐老师的座位、拿班级钥匙一周、上主席台领操、在游戏中做首领、换座位、小错误免罚一次、老师满足一次最想做的事等评价方式。
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从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。
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从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。
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