在特殊的社会、教育和生活背景下，终身学习理念得以产生，它具有（）特点。

随着社会的不断进步和发展，教育的类型也在不断增多，类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。

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职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是（）的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

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在全面建设小康社会和构建和谐社会的过程中，在实现中华民族伟大复兴的历史背景下，诚信道德观的教育要着力于（）。

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在全面建设小康社会和构建和谐社会的过程中，在实现中华民族伟大复兴的历史背景下，诚信道德观的教育要着力于（）。

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在全面建设小康社会和构建和谐社会的过程中，在实现中华民族伟大复兴的历史背景下，诚信道德观的教育要着力于：（）。

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一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况，描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁，以及一种文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。

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终身学习，是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的持续的学习过程，即我们所常说的（）。

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终身学习发端的教育思想源于埃德加·富尔1972年提出的关于终身学习制度化的学术报告——（）

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赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识（）

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