训练初期，为了保证学员动作的准确性，可以适当放慢训练的进度。

驾驶训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。

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在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以（）。

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在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（）。

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驾驶操作训练初期，可以让学员较为频繁地练习，每次练习的间隔应相对短一些。

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在驾驶训练的初期，学员主要学习（）。

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在驾驶训练初期，学员主要学习（）。

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训练初期，学员兴趣浓厚，积极性高；随着训练的深入，学员会感到枯燥，产生厌倦的情绪，影响训练效果。

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学员在训练的初期观察能力较差，随着训练的进行，其观察能力会逐渐增强。

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训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨；随着训练深入，学员会感到枯燥.困难；产生厌恶.懈怠情绪，影响训练效果。

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