广义的网络文化是指以网络技术广泛应用为主要标志的信息时代的文化，可以分为（）三个要素。

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广义的网络文化是指以网络技术广泛应用为主要标志的信息时代的文化，可以分为（）三个要素。

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信息技术在教学课程中的应用形式中，（）是指以互联网为基础，通过基于信息网络技术手段来实现信息沟通和交流活动的平台。

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网络信任体系是指以（）为基础，包括法律法规、技术标准和基础设施等内容，目的是解决网络应用中的身份认证、授权管理和责任认定问题的完整体系。

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国学主要是指以道家和佛学为主体的中华传统文化与学术。

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班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。（）

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结合中国历史发展实际，国学主要是指以（）为主体的中华传统文化与学术。

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互联网技术的迅猛发展与广泛应用，推动了全球政治、经济与文化等方面的信息交流和资源共享。同时，也给网络不良信息滋生和蔓延提供了土壤与空间。

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广义的网络文化指建立在信息网络技术与网络经济基础上的精神创造活动及其成果。

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