一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的（）

（）是指一个测验测量其所要测的东西前后一致的程度。

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通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）

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内容效度是指测验题目在多大程度上概括了所要测量的整个内容，也就是内容的（）程度。

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测验是测量一个行为样本的（）

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职业素质测评是解决实际问题的一个工具，测验的选择必须符合我们所进行测验的对象。

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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度较高，我们就可以说，该测验的（）较高。

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在斯滕伯格的成功智力中，传统的智力测验能够测出的智力是（）。

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心理测试的信度是指一个测验能否有效地测量了所需要的心理品质。

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当一个测验多次测量的结果一致时，它就被认为是可靠的，这一个概念指是统计学中的（）

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