A信度
B效度
C难度
D区分度
用于表示测验实际上测到它打算要测的东西的程度的指标是()
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一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度,这是对测量工具要求中的()
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通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是()
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内容效度是指测验题目在多大程度上概括了所要测量的整个内容,也就是内容的()程度。
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一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度,指的是()
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心理测试的信度是指一个测验能否有效地测量了所需要的心理品质。
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能测到预先想测的知识和能力的程度是测验的()
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测验是测量一个行为样本的()
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度较高,我们就可以说,该测验的()较高。
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