赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。

赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。

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赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。

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以19世纪德国哲学家、心理学家赫尔巴特为代表的传统教育派倡导的“三中心”是（）

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赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。

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以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。

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夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

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首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。（　）

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19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

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19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

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