观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）

智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。

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一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。

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为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。

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在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）。

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（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。

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想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。

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人的智力因素主要指观察力、注意力、记忆力、思维力、_________等五个方面。

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人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（）

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人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（）

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