学前儿童语言学习的特点有哪些？

学前儿童语言教育的方法主要有哪些？

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学前儿童语言教育的研究任务有哪些？

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学前儿童语言教育评价的内容主要有哪些？

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学前儿童语法发展的特点有哪些？

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学前儿童语言教育的目标必须具有的特点不包括（）。

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影响学前儿童语言学习的社会因素有社（）、（）的影响和对待儿童的态度的影响。

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学前儿童语言教育评价的作用有（）、（）、（）。

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学前儿童语言的研究方法主要有（）、（）、（）。

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学前儿童语言教育的功能主要有（）、（）、发展功能。

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